旅行準備のグループワークがスタート！

6/29のホームルームの時間に、旅行中の行動を共にするグループ（１・３年生合同）のメンバーが初めて顔合わせを行いました。４グループずつ４教室に分かれて、研修旅行委員による司会のもと、まずは各班のリーダーを決め、事前学習のテーマの割り振りを行い、リサーチに入りました。１年生と３年生でそれぞれ知らない者同士のグループもあり、最初のうち、特に１年生はやや緊張した面持ちを見せていました。

準備の様子の前回ブログはこちら

リサーチのテーマは…

• ベトナムの歩み（歴史・文化）

• 第二次世界大戦前・中・後のベトナム（特に日本が及ぼした影響）

• ベトナム戦争

• 現在の人々の暮らし（地理・産業・経済・環境・教育）

以上４つのテーマを各班が担当し、２回のホームルームを使ってリサーチ、最後にプレゼンテーションを行うという手順で進みました。7/6の２回目のグループワークの際には、３年生がしっかりとリードを取って１年生を引っ張る姿が見られ、１年生も積極的にアドバイスを求めるなど、初回の緊張感がだいぶ薄れて、皆で力を合わせながらリサーチを進めていく様子が印象的でした。

プレゼンテーション本番！

7/13、それぞれのテーマに沿って各グループが順番に発表を行いました。皆、なかなかにしっかりと準備を整えて、プレゼンテーションに臨んでくれました。３年生が、このような場にまだ慣れない１年生を上手にサポートする姿がとても頼もしく、改めて彼らの成長を思いました。一連の作業を通して、ベトナムに対する関心を高め、理解を深めるとともに、学年の枠を超えての交流が出来たことも大きな成果となりました。

その後…

7/27は夏休み前最後のLHR(ロング ホームルーム)でした。この日には旅のしおり（旅行委員の汗と涙の結晶です！）を参加者に配布し、細かい確認と、旅行中の学校交流会でパフォーマンスを披露する３チームのリハーサルも行いました。場所、時間の都合上、本番通りとはいきませんでしたが、ジャグリング、ダンス、ソーラン節と、それぞれにKI生代表としての意欲を感じさせる発表を見せてくれました。

ベトナム研修旅行に向けての準備は、日々、着々と進んでいます。

（↑2016年ベトナム研修旅行のひとコマ）

英語科　　興野　美穂

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