たいていの中学校や高校では、授業の始まりと終わりに「起立～礼」という儀礼？がありますが、ＫＩＨＳにはありません。やってもいいのでしょうが、私は教室のドアを開けながら関西弁で「おはようさん！」「さあ政経の勉強しょうか」と声をかけます。「起立～礼」をしなくても生徒たちが授業モードに切り替わる、ＫＩＨＳで重視している「自由と規律」を感じる瞬間です。
学びは、授業だけではありません。授業とワンセットの課題や発表はもちろん、学校行事、英語の資格検定、学校が紹介するボランティアやコンクールへの応募、大学見学、自主的に校外で行っているスポーツや文化・芸術活動など、生徒たちは多種多様の学びを行っています。加えて何よりの学びは、ＫＩＨＳの空気そのもの。バックボーンや価値観、年齢が異なる生徒たち・教職員たちと過ごす日々は、若者を大いに成長させること間違いなし！ 若くはない私も、刺激を受けています。